圆满落幕，“央美X网龙交互策展工作坊”顺利结营
7月26日，由中央美术学院和网龙网络公司联合主办的“央美X网龙交互策展工作坊”结营仪式在数字教育小镇101艺术潮玩中心美术馆举行。
代表有话说
现场出席的来宾有中央美术学院艺术管理与教育学院党总支副书记、中央美术学院国家级虚拟教研室副主任康俐老师;中央美术学院创新创业教育中心副主任李贞汗老师;中央美术学院艺术管理与教育学院艺术专业技师权文熙老师;网龙美术总监葛岩、数字教育小镇项目高级经理何秀凤，以及在第二届全球大学生虚拟策展大赛中脱颖而出的参加本次工作坊的各位学员。仪式上，各方代表进行了精彩讲话，大家共为一个初心而相聚，共同搭建了“央美X网龙交互策展工作坊”这座桥梁，以梦为马，将艺术与技术相结合，探索极具创新性与潜力性的元宇宙游戏化虚拟展览。
中央美术学院艺术与管理学院党支副书记、中央美术学院国家级虚拟教研室副主任康俐：
数字化时代背景下，虚拟展览的出现，完全打开了策展实践的全新领域，图像化的作品和线上展览意味着艺术权力的转移，在重新洗牌的新机会之下，当代策展有了更多的可能性和想象空间。我们试图在重新定义虚拟展览的意义，虚拟展览观看的方式和虚拟展览的发展未来，变策展身份为玩家身份，变线性观看为多维观看，变文本叙事为交互叙事。
中央美术学院创新创业教育中心副主任李贞汗：
中央美术学院重视学生实践能力的培养，将创新培养作为学生成长为艺术家的必要通道。此次工作坊有很多创新点，首先，它与赛事进行紧密融合，能够更精准地进行成果转化，也让学员收获更多。其次，这是学校首次进行的异地工作坊活动，也是一次很棒的成果体现。希望学员能收获良师益友，在与行业交流的过程中得到新的启发与思路，也希望学员在心里埋下创新的种子，为文化事业做贡献。
工作坊讲师代表—网龙美术总监葛岩：
我们提倡跨媒介、跨学科的教学手段，让大家从不同领域的知识中汲取灵感，将艺术与科技有机结合。这样的教育模式培养了学员的综合能力，让他们能够面对未来快速发展的社会和文化挑战。在这个信息时代，科技与人文的融合已经成为了大势所趋。而在我们的工作坊中，我们更进一步，以艺术与科技的融合为驱动力，打破传统的界限，创造出了更具创意和前瞻性的作品。我们相信，这样的融合将为未来的艺术创作开辟新的方向，为社会带来更多的美好。
网龙数字教育小镇项目高级经理何秀凤：
工作坊基于元宇宙小镇平台的雏形及技术能力，结合青年艺术家虚拟策展的能力，尝试通过科技的手段来实现艺术的展示。工作坊中青年策展人所展现的创新思维和专业技能，为我们的元宇宙空间展览赋予了新生力量，同时，无疑也将对未来的文化艺术行业产生深远影响。这个过程不仅是简单地将艺术与科技结合，更是跨越不同专业、不同背景的青年人才之间的交流与碰撞，激发了创新潜力，为未来的文化艺术行业带来了一批卓越的新生力量。这是小镇艺术家扶持计划一个全新探索，期待越来越多的青年艺术家入驻小镇，参与活动。
获奖代表—中央美术学院中法艺术与设计管理学院姜肯帝同学：
我在2021年的时候就关注到了大学生虚拟策展大赛，但是在第一次参赛时，还没有太多的知识和理论储备，在去年的体验中，我感受到了线上虚拟展览平台能够帮助我们以低成本实现对展览的构想。于是今年，我又参加了这个比赛。在这次工作坊中，我获得了许多新奇与有趣的体验，每一位老师的课程讲解都帮助我们学员提高对元宇宙游戏化虚拟展览的认知。
策展人有话说
十位优秀的学员获邀参与此次工作坊，在数字教育小镇开启了一段难忘的旅程，在这里，学员们的学习能力和创作能力得到了很大程度上的激发，他们全身心地投入到元宇宙游戏化虚拟展览的搭建中，立志于呈现出满足期待值的作品。他们拂过山岗，越过高山，深入大海，不断探索，将最好的作品所呈现。
艺术策展赛道
目击一场网络悬案
（金雯、李文慧、董剑晶）
作品简介
本展览的策展团队基于全民审判、媒介审判、个人集体、沉默螺旋等主题，构建了一场嫌疑人已被 “锁定” 及审判的“网络悬案”，不以时间叙事而以空间叙事的方式带领观众重回案件现场，目击事件的多元面相，回顾事件中的不同角色，共同探究表象背后的真相。
感言：非常有幸能参加此次工作坊，对我们来说，这既是机遇，又是挑战，这是一种全新的探索。我们希望能在现有方案的基础上，创造叙事结合寓意，空间结合意义的更多可能性。我们和专业的老师与优秀的同学进行交流，这鼓励着我们往更广阔的的平台进行探索。
设计策展赛道
白立方收到一个摇篮曲
（袁冰、刘钦清）
作品简介
艺术是一种构成性的实践，使实体能够探索和表现自己作为人类。生态设计、系统设计、战略设计、科技与设计、今日设计所具备的跨学科综合素质被重视起来。展览的核心议题分别是轴心遗留的人类、超越意识与格逆、飞出个未来。
感言：在工作坊的学习中，我们接触到了优秀的老师与同学，通过一起学习，让自己变得更好。虽然我们现在完成的作品可能还不是太成熟，但希望能给明年参赛的同学提供参考价值。感谢网龙的老师们，满足我们提出的“乱七八糟”的要求，谢谢各位老师为我们提供了广阔的创造空间。
CAFAM赛道
数字分身
（姜肯帝、王樱桓）
作品简介
本展览围绕人、科技、人工智能展开，血肉之躯和电子环境中的分身交织碰撞，通过此次展览，探索哲学史上的古老命题，展现人工智能数字分身对人类日常生活的嵌入与改变，展望未来后人类的生活方式与生命图景。
感言：非常感谢网龙与央美的老师给我们创造了一个这么好的机会，感谢各位老师在这段时间为我们提供的生活和学习上的保障，感谢网龙的程序员老师熬着大夜帮助我们把天马行空的想法实现，感谢大家的包容，谢谢。
青年艺术100赛道
阈限空间—可感的边缘
（陈文琪、李瑶、张骏泽）
作品简介
本展览呈现的是丁进阳的艺术作品，本次丁进阳个展以“阈限空间—可感的边缘”为题，共展出六幅艺术作品。艺术家将自己作为一个符号介入到似真似假的自然生活景观，审视周围的环境，去自导自演梦中的情节。
<
感言：非常触动我们的一点是我们的带队老师每天都陪着我们上课，非常感谢他们。在学习的过程中，结识到新的小伙伴，从他们身上我们学到了很多，大家都很优秀。通过此次大赛与工作坊，我们学到了多方面的知识。从各位老师身上，我们看到了“认真”这一品质，这将会一直影响着我们今后的学习与工作。
中央美术学院国家级虚拟教研室
“美术博物馆虚拟策展与美育课程虚拟教研室”是中央美术学院发起建设的全国首个针对视觉艺术管理专业的线上教学研究平台，旨在通过打通策展与美育教学、研究和实践，在内容研发、人才培养及美育资源方面共建共享。目前，教研室已聘请业内顶尖专家组成教研团队，自主研发了“虚拟策展实验项目”和“博物馆美育课程虚拟实验项目”两套国家级虚拟仿真一流课程，同时积极整合全国学术资源，已与30余家各省市重点艺术机构达成战略合作，建设专业、丰富且支持共享的艺术资源数据库，力求在学科建设、模式创新、人才培养及教育普惠均衡等方面发挥起重要作用，建设信息化时代下新型教学组织示范项目，切实服务国家美育建设。
数字教育小镇艺术家扶持计划
“小镇艺术家扶持计划”联合国际、国内艺术高校、机构，面向全球公开征募艺术家、策展人、学者和专家，希望大家以创作、展览、研究及活动的方式走进小镇，通过驻留期间的持续沟通与互动，激发艺术工作的多面性，找寻到艺术创作的灵感。申请人有机会参与艺术交流、科技企业参访活动;还有工作室开放日、学术讨论、沙龙讲座或相关教育交流及最终的成果展。